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快来围观!孩子进入高三会面临哪些问题?
时间:2019-09-24 11:10:27    |    来源:新浪(lang)教(jiao)育    分享到           
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摘要:

虽然,高(gao)(gao)一(yi)是(shi)一(yi)年,高(gao)(gao)二是(shi)一(yi)年,高(gao)(gao)三也(ye)(ye)是(shi)一(yi)年,但(dan)高(gao)(gao)三的(de)这一(yi)年,大家可是(shi)都(dou)想(xiang)当成两年甚至(zhi)三年过,无(wu)奈却过的(de)比什么时候都(dou)快(kuai)。也(ye)(ye)许(xu)(xu)你还没有做完(wan)全部(bu)的(de)题目,也(ye)(ye)许(xu)(xu)你还没有背会所有的(de)知识点,也(ye)(ye)许(xu)(xu)你还有好多问(wen)题等(deng)着解决,可能明天就高(gao)(gao)考了。时间紧(jin)、任务重,各种问(wen)题就会随之(zhi)而来。

虽然,高(gao)一是(shi)(shi)一年(nian),高(gao)二是(shi)(shi)一年(nian),高(gao)三(san)也(ye)(ye)是(shi)(shi)一年(nian),但高(gao)三(san)的这一年(nian),大家(jia)可(ke)是(shi)(shi)都(dou)想当(dang)成两年(nian)甚至三(san)年(nian)过(guo),无奈却过(guo)的比什么时(shi)候都(dou)快。也(ye)(ye)许(xu)你(ni)还(hai)没(mei)有做(zuo)完(wan)全部的题目(mu),也(ye)(ye)许(xu)你(ni)还(hai)没(mei)有背会所有的知识点(dian),也(ye)(ye)许(xu)你(ni)还(hai)有好多问题等着解决,可(ke)能明天(tian)就(jiu)高(gao)考了。时(shi)间紧、任务(wu)重,各种问题就(jiu)会随(sui)之而来。

孩(hai)子(zi)进(jin)入(ru)高(gao)三,会面临哪些问题?家长们是(shi)否与关注(zhu)过?如果不能提前(qian)做好(hao)准备,可(ke)能会影响孩(hai)子(zi)的考试成(cheng)绩。

一、学业焦虑

高三(san)学(xue)生(sheng)(sheng)很快就会面临(lin)人(ren)生(sheng)(sheng)的第一个重(zhong)要(yao)选(xuan)择,迷茫、忐忑、不安基本是每个学(xue)生(sheng)(sheng)的常态了。没有(you)经历过人(ren)生(sheng)(sheng)选(xuan)择的学(xue)生(sheng)(sheng),面对这样的挑战要(yao)如何应对?

学生之所(suo)以如此焦虑,一方面是因(yin)为对自(zi)己未来前途的不(bu)确定;第二方面是群体效(xiao)应(ying),大家都很(hen)(hen)紧(jin)张(zhang),每天看着(zhe)分数学习,压力很(hen)(hen)大;第三个(ge)方面,无法放平心态,现实成(cheng)(cheng)绩与理(li)想成(cheng)(cheng)绩之间的差(cha)距造(zao)成(cheng)(cheng)的。

面对这样(yang)的(de)(de)情(qing)况(kuang),家长(zhang)可以(yi)从心理(li)和行动两个(ge)方面安抚学生。心理(li)上(shang),减轻孩子的(de)(de)心理(li)负(fu)担(dan)(dan),缓解精神上(shang)的(de)(de)压力,未来对于(yu)每个(ge)人来说(shuo)其实都是未知(zhi)的(de)(de),不要过多的(de)(de)担(dan)(dan)忧还(hai)没(mei)有发(fa)生的(de)(de)事情(qing),将精力投入到当下(xia)做(zuo)的(de)(de)事情(qing),做(zuo)好现在的(de)(de)事情(qing)才是最重要的(de)(de)。

行(xing)动上,帮助孩子(zi)减轻学习负担,与孩子(zi)一起选(xuan)择(ze)合适的(de)目标(biao),增(zeng)强孩子(zi)的(de)自信心,提(ti)高孩子(zi)的(de)成(cheng)绩感,减少因目标(biao)过高或者过低而(er)产生的(de)失(shi)败(bai)感。

再者,在考试(shi)前叮(ding)嘱孩子一(yi)定要复习,做(zuo)好(hao)备好(hao)工作,不打无准备之仗,有(you)备无患。提(ti)高学(xue)习动(dong)力和学(xue)习成绩是(shi)一(yi)切的前提(ti)。

二、消极泄气

“不行的,我(wo)不行,再怎(zen)么学(xue)习(xi),也没有办法(fa)马(ma)上(shang)提高成绩,也考不上(shang)什么好(hao)大学(xue)了。”事实上(shang),不少(shao)孩子会在高三产生这种(zhong)消极想(xiang)法(fa)。不要因为之前学(xue)习(xi)不好(hao)或者最近(jin)几次成绩不好(hao)就否定(ding)自己。欲(yu)胜(sheng)人,先胜(sheng)己。复习(xi)备考,自信心是非常重要的。

如(ru)果没有办(ban)法克服(fu)这种(zhong)心态,这将是(shi)一种(zhong)很可怕的(de)(de)现状,明明可以继续努力,因为消息而停滞不前。但,如(ru)果能够克服(fu),看清楚(chu)想明白,其实这也是(shi)一种(zhong)促进孩子学习(xi)的(de)(de)动力。人生就是(shi)在(zai)对(dui)自卑消极的(de)(de)不断(duan)超越中渐入(ru)佳境。

其实,放(fang)宽心(xin)态是很好的(de)(de)(de)方式。让孩子想想自己所焦虑担忧的(de)(de)(de)事情的(de)(de)(de)最坏(huai)的(de)(de)(de)结果(guo)是什(shen)(shen)么,不管是什(shen)(shen)么结果(guo),总会(hui)有解决办法,做(zuo)过的(de)(de)(de)努力都会(hui)有所收(shou)获,所以,结局是可以接(jie)受(shou)的(de)(de)(de),还(hai)是有希望(wang)的(de)(de)(de)。

三、害怕挫折

老生常(chang)谈“失败是成功(gong)之母”,家长们可(ke)以和(he)孩(hai)子(zi)经常(chang)谈谈心(xin)(xin)聊聊天,让孩(hai)子(zi)说说最近(jin)的烦恼(nao),遇(yu)到的难事,一(yi)起想办法解决,一(yi)起敞开心(xin)(xin)扉抒(shu)发内(nei)心(xin)(xin)。在遭遇(yu)挫折时,家长们可(ke)以给出孩(hai)子(zi)下面(mian)几个(ge)建议:

1、对自己有一个客观、全面的评(ping)价,正(zheng)确看待自己,充分看到自己的实(shi)力(li)。

2、认真分析失败的原(yuan)因,要(yao)相信之所以(yi)失败是由于自己(ji)努(nu)(nu)力不够(gou)或无效努(nu)(nu)力。

3、制定(ding)阶段性目(mu)标(biao)(biao),一个小目(mu)标(biao)(biao)一个小目(mu)标(biao)(biao)的实(shi)现(xian)。

4、在不断达到目标(biao)的过程(cheng)中体验成就(jiu)感。

5、增强自(zi)信(xin)心,经(jing)得起失败的考验(yan)。正确的态度(du)是尽快找出原因,迅速(su)调整(zheng)自(zi)己(ji)的现状。未来不(bu)可(ke)知,没有轻视(shi)自(zi)己(ji)的理由。

6、乐观(guan)、平静地对待挫折,因为挫折对于成功同(tong)样(yang)是(shi)必要的。

四、走神注意力不集中

家长和(he)考生们应该都知道(dao),上课(ke)认(ren)真听讲,课(ke)后认(ren)真复习(xi),高效(xiao)(xiao)学习(xi)可以达到事(shi)半功倍的效(xiao)(xiao)果(guo),并(bing)有利(li)于记(ji)忆知识(shi)点。如(ru)果(guo)无法(fa)集中注意力学习(xi),效(xiao)(xiao)率低,是一定会(hui)影(ying)响学习(xi)备考效(xiao)(xiao)果(guo)的。

孩子遇到走神现象(xiang)时,大多数是因为(wei)学习(xi)疲劳、精神疲劳或(huo)者没有明确(que)目标。家长可以从旁帮(bang)助提(ti)醒孩子克(ke)服注意(yi)力分散:当(dang)出现走神现象(xiang)时,要提(ti)醒自己(ji)马上回神。制定学习(xi)计划,并(bing)且要按时保质完成,今(jin)(jin)日事今(jin)(jin)日毕。

五、压力过大

高三,高考(kao)前的最后(hou)一年,孩子都进入到了紧张的复(fu)习备考(kao)状态,有些同(tong)学就会感(gan)到竞争激烈,压力(li)大,焦(jiao)虑紧张。此时(shi),家长应(ying)及时(shi)给(ji)予疏导,考(kao)生自己也必须(xu)学会缓(huan)减心理(li)压力(li)。

保持适度的心(xin)理压(ya)(ya)力(li)(li)有(you)利于复习备考(kao)。但压(ya)(ya)力(li)(li)过大(da)也(ye),会造成紧(jin)张、急(ji)躁心(xin)情;没有(you)压(ya)(ya)力(li)(li),也(ye)不利于学(xue)习效(xiao)率的提(ti)高。所(suo)以(yi),考(kao)生必须学(xue)会调节自身(shen)的心(xin)理压(ya)(ya)力(li)(li)。积(ji)极备考(kao),并在老师的指导(dao)下制(zhi)定适合自己的复习计划(hua),尽量以(yi)平(ping)静的心(xin)情来(lai)复习备考(kao)。

上面这些情况,需要(yao)引起(qi)各位(wei)高考生家长的(de)(de)强烈注(zhu)意。父母都希望(wang)自己(ji)的(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)能考上大学,考上好大学。但也要(yao)讲(jiang)究方(fang)法,既要(yao)关心孩(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)学习,也要(yao)关心孩(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)生活和心理健康。不能一(yi)味给孩(hai)子(zi)(zi)(zi)施加压(ya)力,家长要(yao)正确看待孩(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)成绩,和孩(hai)子(zi)(zi)(zi)共同进步。

对(dui)(dui)孩子心中的(de)烦恼,家(jia)长应和老师相互配合,给予及时的(de)疏(shu)导和消除(chu)。对(dui)(dui)孩子的(de)每一个(ge)优点、每一次进(jin)步,家(jia)长都(dou)应给予鼓励和赞扬,增强孩子的(de)自信心。

高三,孩子(zi)面(mian)临的(de)是(shi)不(bu)可知的(de)未(wei)来、是(shi)人生选择,家长(zhang)又何尝(chang)不(bu)是(shi)呢(ni)?面(mian)对新的(de)挑(tiao)战,需要家长(zhang)和孩子(zi)的(de)共同(tong)努力。

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