lol赛事竞猜

师资介绍 了解启达 010-83433328
关于我们

启达教育(yu)(eshenghong.com),是北京启达未(wei)来教育(yu)咨询有限公司简称成立于2016年。专注于中(zhong)小(xiao)学(xue)课外辅导(dao)及相关配套(tao)教辅图书的出版发行,旨在(zai)以(yi)为中(zhong)小(xiao)学(xue)生提供贴心(xin)的全科课程辅导(dao)。

目前(qian)启(qi)达教(jiao)(jiao)(jiao)育在北(bei)京(jing)、山东(dong)、辽宁、吉林、四川、浙(zhe)江(jiang)、河南、广东(dong)、江(jiang)苏、黑龙江(jiang)等17个省市(shi)(shi)建立教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)分(fen)部,所有分(fen)部均由总部直接管理(li)(li)(li),严(yan)格控制招生、授课(ke)、服(fu)务(wu)的(de)(de)流程(cheng)及(ji)(ji)标准(zhun),形成了具(ju)有自(zi)身特色、符合ISO国际标准(zhun)的(de)(de)中(zhong)小学(xue)(xue)课(ke)外教(jiao)(jiao)(jiao)育质(zhi)量管理(li)(li)(li)体系。严(yan)格选拔、训练有素(su)的(de)(de)全职师(shi)资(zi),均持(chi)有正规中(zhong)小学(xue)(xue)层次教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)资(zi)格证(zheng),以(yi)数十位具(ju)有10年以(yi)上授课(ke)经(jing)验的(de)(de)师(shi)资(zi)为(wei)学(xue)(xue)科带头人,统一管理(li)(li)(li)、统一研(yan)发、统一备课(ke),保证(zheng)授课(ke)质(zhi)量,为(wei)学(xue)(xue)生提供(gong)(gong)(gong)个性化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)和(he)服(fu)务(wu)。所提供(gong)(gong)(gong)的(de)(de)课(ke)外辅导涵盖各省市(shi)(shi)主流的(de)(de)语、数、英、理(li)(li)(li)、化(hua)、生、史、地(di)、政等全科课(ke)程(cheng)。启(qi)达教(jiao)(jiao)(jiao)育拥(yong)有人性化(hua)客户(hu)服(fu)务(wu)体系,依托互联网(wang)和(he)实地(di)网(wang)点,为(wei)学(xue)(xue)员提供(gong)(gong)(gong)线上线下(xia)咨询、荐(jian)课(ke)、督学(xue)(xue)指导及(ji)(ji)售后服(fu)务(wu)。启(qi)达教(jiao)(jiao)(jiao)育以(yi)对(dui)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)精诚和(he)专(zhuan)注,以(yi)对(dui)孩(hai)子的(de)(de)责任(ren)和(he)热(re)爱,为(wei)学(xue)(xue)员提供(gong)(gong)(gong)优质(zhi)课(ke)外教(jiao)(jiao)(jiao)育。

启(qi)达(da)(da)教(jiao)育坚持(chi)“提(ti)升(sheng)自信,激发兴(xing)趣,塑造能力”的(de)教(jiao)学(xue)目标,努力打造中国(guo)课外(wai)教(jiao)育尖端品牌。启(qi)达(da)(da)教(jiao)育,启(qi)迪童智,达(da)(da)至未来,架起通往家(jia)长教(jiao)育梦想的(de)金色桥梁,铺就孩子成(cheng)绩提(ti)升(sheng)、顺利升(sheng)学(xue)的(de)坦途(tu)!

启达释义

启(qi)(qi)发兴(xing)趣(qu)(qu),达(da)成未来。启(qi)(qi)达(da)教(jiao)(jiao)育打破传统意义上(shang)的教(jiao)(jiao)条式教(jiao)(jiao)学,以“提升自信(xin),激发兴(xing)趣(qu)(qu),塑造能力”为教(jiao)(jiao)学目(mu)标,以启(qi)(qi)发兴(xing)趣(qu)(qu)为导向,倡导快(kuai)乐教(jiao)(jiao)学模式,激发学生(sheng)学习(xi)兴(xing)趣(qu)(qu)和内(nei)在学习(xi)动力,让学生(sheng)真正爱上(shang)思考、探(tan)索和学习(xi)。以学为砖,筑(zhu)梦(meng)未来,你的美好未来,从启(qi)(qi)达(da)开始。

教育理念

我们的使命:让中小学生有更好的教育选择
我们的目标:成为一个被学生喜欢、被家长认可的教育企业

教育观点
  • 爱是教育的基础,创新是教育的希望

    创(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)是人(ren)头(tou)脑中敏(min)感的(de)机能(neng)(neng),也是容易受到压抑(yi)的(de)机能(neng)(neng)。基础(chu)教育(yu)(yu)阶段,人(ren)的(de)创(chuang)(chuang)(chuang)造性(xing)思维火花可(ke)(ke)能(neng)(neng)光芒四射,也可(ke)(ke)能(neng)(neng)渐(jian)渐(jian)熄灭。教育(yu)(yu)既(ji)有可(ke)(ke)能(neng)(neng)为(wei)创(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)提供发(fa)展(zhan)的(de)契机,成为(wei)发(fa)展(zhan)的(de)动(dong)力(li),也有可(ke)(ke)能(neng)(neng)阻(zu)碍(ai),甚至(zhi)扼杀(sha)创(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)意(yi)识(shi)的(de)形成和创(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)能(neng)(neng)力(li)的(de)发(fa)展(zhan)。摧残天(tian)资优异而具创(chuang)(chuang)(chuang)造力(li)的(de)年轻人(ren),比(bi)鼓励他(ta)们(men)开(kai)花结果(guo)要容易得(de)多(duo)。

  • 把成就感让给孩子

    老师的(de)伟大在于甘为人(ren)梯、无私利他,给学生(sheng)超越老师的(de)机会(hui),让(rang)学生(sheng)体(ti)会(hui)自我提升的(de)成(cheng)就感(gan)。体(ti)会(hui)到学习成(cheng)就感(gan)的(de)学生(sheng)才(cai)会(hui)信心百倍(bei),才(cai)会(hui)更(geng)有学习的(de)动力(li)(li),从而在学习兴趣(qu)和学习成(cheng)就感(gan)的(de)引导下更(geng)加努力(li)(li)地(di)去学习和进(jin)步,这是老师循循善诱(you)教(jiao)学的(de)过程之(zhi)一,内在动力(li)(li)的(de)驱使才(cai)是学生(sheng)提升自我的(de)根(gen)本方法。

  • 把学生当成自己的孩子

    教师的(de)胸怀是学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)榜(bang)样(yang),学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)成长是教师的(de)成就,对(dui)待自己(ji)的(de)孩子(zi)我(wo)(wo)们能够有关怀和(he)(he)耐心(xin),对(dui)待学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)也应如此。我(wo)(wo)们倡导(dao)做有温度的(de)教育、做有情(qing)怀的(de)教师,用情(qing)感和(he)(he)孩子(zi)进行(xing)交流,把学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)当成自己(ji)的(de)孩子(zi)来对(dui)待,用自己(ji)的(de)宽(kuan)容和(he)(he)温暖来感染学(xue)(xue)生(sheng)(sheng),让(rang)学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在父母般的(de)关爱下(xia)健(jian)康成长。

  • 找到教好每一个学生的方法

    学(xue)生的(de)(de)(de)性格差异很大,但(dan)是智商(shang)差异很小,为(wei)何在(zai)成绩(ji)反馈上(shang)会出现较大的(de)(de)(de)差异?每把(ba)锁(suo)都(dou)(dou)有打开他的(de)(de)(de)钥匙,同样,每个学(xue)生也都(dou)(dou)有能让他在(zai)学(xue)习上(shang)放飞自(zi)(zi)我的(de)(de)(de)方(fang)(fang)法,因(yin)此,因(yin)材施教是好的(de)(de)(de)教学(xue)方(fang)(fang)法。老师要尊(zun)重学(xue)生的(de)(de)(de)差异性和个性,如果老师能够找到适合不(bu)同学(xue)生的(de)(de)(de)教育方(fang)(fang)法,就(jiu)可(ke)以(yi)让学(xue)生自(zi)(zi)我启发、自(zi)(zi)我释放、自(zi)(zi)我成就(jiu),这是每位教育工作(zuo)者所追(zhui)寻的(de)(de)(de)目标,我们也在(zai)为(wei)学(xue)生的(de)(de)(de)不(bu)断进步努力着(zhe)。

教学模式

多对一教(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)模式,科学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)管(guan)理(li)每一名学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)员(yuan)。在(zai)(zai)(zai)启(qi)(qi)达,学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)员(yuan)将享受到贴心(xin)的(de)(de)教(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)服(fu)务,学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)员(yuan)的(de)(de)个(ge)性(xing)化学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)习(xi)(xi)(xi)测(ce)试、个(ge)性(xing)化课程定制、有(you)经验(yan)的(de)(de)教(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)师(shi)资、学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)员(yuan)相关事宜的(de)(de)管(guan)理(li)、学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)员(yuan)的(de)(de)心(xin)理(li)辅导(dao)(dao)以及学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)员(yuan)在(zai)(zai)(zai)自习(xi)(xi)(xi)过(guo)程中的(de)(de)答(da)疑,都有(you)专业的(de)(de)老(lao)师(shi)负(fu)责,让一个(ge)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)员(yuan)拥有(you)一个(ge)教(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)团(tuan)队,让学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)员(yuan)在(zai)(zai)(zai)启(qi)(qi)达多对一的(de)(de)教(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)模式服(fu)务下,在(zai)(zai)(zai)个(ge)性(xing)化学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)习(xi)(xi)(xi)的(de)(de)引导(dao)(dao)下,激发学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)习(xi)(xi)(xi)兴趣,不(bu)断提高学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)员(yuan)的(de)(de)思维动(dong)脑能力(li)和学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)习(xi)(xi)(xi)能力(li),从而为孩子成绩的(de)(de)提升保驾(jia)护航(hang)。

  • 01 教学规划师

    负责为家长和学员(yuan)提(ti)供一对一政策指导、个性化分析诊断、学员(yuan)测评报告。通过对学员(yuan)情况(kuang)的综合(he)分析,最终为学员(yuan)推荐适合(he)的学习方案。

  • 02 学科授课老师

    以(yi)一(yi)对一(yi)的方(fang)式为学生进行学科授课,授课老(lao)师超过20%来自985、211院校,同时在此基础上全职聘请了一(yi)大批公立学校经验(yan)丰富(fu)的老(lao)师来参(can)与教学和课程研(yan)发,严格(ge)保证授课质量。

  • 03 学管师

    主要(yao)负责学生(sheng)授课(ke)(ke)期间(jian)的学员(yuan)(yuan)管理事宜(yi),在监督(du)授课(ke)(ke)质(zhi)量的同时,负责建(jian)立学员(yuan)(yuan)家长、学员(yuan)(yuan)、学科老师的三方沟(gou)通机(ji)制(zhi)。及时反馈(kui)授课(ke)(ke)内容,保证(zheng)沟(gou)通的顺(shun)畅(chang),时刻监督(du)学员(yuan)(yuan)的学习(xi)进度(du)和授课(ke)(ke)效果(guo)。

  • 04 心理咨询师

    一(yi)对(dui)一(yi)心(xin)理辅导,协助(zhu)学生保持健康的(de)心(xin)理状态(tai),帮助(zhu)解决(jue)厌(yan)学、考前焦虑、青(qing)春期心(xin)理等问题。

  • 05 陪读老师

    学(xue)生(sheng)自习(xi)过程(cheng)中的答疑老师(shi)。所有启(qi)达教(jiao)育的学(xue)员均可以(yi)(yi)免费使用启(qi)达教(jiao)育自习(xi)室(shi),在自习(xi)过程(cheng)中有相关问题(ti)可以(yi)(yi)直接去找陪读老师(shi),解决学(xue)习(xi)问题(ti),提高(gao)学(xue)习(xi)效率。

教学方法

八步教学(xue)(xue)(xue)法(fa),科学(xue)(xue)(xue)管理拿高(gao)分。启达(da)教育自主研发SRE记忆(yi)矩阵,并将(jiang)其运用到(dao)八步教学(xue)(xue)(xue)法(fa)中,从课(ke)(ke)(ke)前到(dao)课(ke)(ke)(ke)中再到(dao)课(ke)(ke)(ke)后,不放过(guo)任何(he)一(yi)个学(xue)(xue)(xue)习(xi)(xi)(xi)阶段,让学(xue)(xue)(xue)习(xi)(xi)(xi)达(da)到(dao)事半功倍的(de)(de)效果。启达(da)教育尊重学(xue)(xue)(xue)员(yuan)(yuan)的(de)(de)独(du)特性和差异性,根据每个学(xue)(xue)(xue)员(yuan)(yuan)的(de)(de)不同特点,制(zhi)定与(yu)之相(xiang)匹配(pei)的(de)(de)学(xue)(xue)(xue)习(xi)(xi)(xi)计(ji)划和授课(ke)(ke)(ke)方法(fa),帮助学(xue)(xue)(xue)员(yuan)(yuan)拥有独(du)立思考(kao)和解题的(de)(de)能力。经检验,孩子通过(guo)课(ke)(ke)(ke)前预(yu)习(xi)(xi)(xi)→当堂巩固→错题汇总→周期测验四个步骤(zhou)的(de)(de)学(xue)(xue)(xue)习(xi)(xi)(xi),记忆(yi)接收度高(gao)达(da)90%。

教研团队

目前(qian),启达(da)教(jiao)育在全(quan)国(guo)拥(yong)有(you)教(jiao)师团队约(yue)300人,其中(zhong)近20%毕业于北(bei)(bei)大(da)、清华、985、211等全(quan)国(guo)重点(dian)院校。所(suo)有(you)教(jiao)师必须经过(guo)半(ban)年(nian)以(yi)(yi)上(shang)专(zhuan)业培训,并(bing)通(tong)过(guo)层(ceng)层(ceng)筛选和考试(shi)选拔,方可上(shang)岗。各地区成立独立的(de)研发(fa)团队,并(bing)始(shi)终(zhong)要求专(zhuan)职研发(fa)团队不少于地区岗位(wei)总数(shu)的(de)20%。这里(li)有(you)专(zhuan)攻文化(hua)课(ke)辅导(dao)(dao)10年(nian)以(yi)(yi)上(shang)师资,有(you)担(dan)任(ren)了六年(nian)高考模拟(ni)题命题人的(de)师资。 此外,启达(da)教(jiao)育还与国(guo)内外教(jiao)育学者、机(ji)构(gou)展开合作与交(jiao)流,邀(yao)请北(bei)(bei)大(da)、清华博导(dao)(dao)、国(guo)家(jia)级中(zhong)小幼教(jiao)育专(zhuan)家(jia)、国(guo)际知名(ming)教(jiao)育人士莅临启达(da)教(jiao)育交(jiao)流指导(dao)(dao)。启达(da)教(jiao)育针对全(quan)国(guo)不同地域、不同年(nian)龄、不同学习(xi)需求的(de)孩子,提供可信赖的(de)教(jiao)育服(fu)务。

课程服务
中小学6-18岁同步教育

启达(da)培优(you)(you)是(shi)启达(da)教育(yu)(yu)旗下重要的(de)(de)(de)(de)教育(yu)(yu)品牌,凭借集团雄厚的(de)(de)(de)(de)实力、高质量的(de)(de)(de)(de)研(yan)发输出(chu)和众多优(you)(you)秀教师的(de)(de)(de)(de)努力,使启达(da)培优(you)(you)口(kou)碑不断(duan)夯实,市场认(ren)可度逐步攀升。

启达1对1

启达1对1为学(xue)员提(ti)供科学(xue)的学(xue)习方法、科学(xue)的教(jiao)学(xue)模式、科学(xue)的教(jiao)学(xue)方法,让家(jia)长更省心。

高中艺考文化课辅导

启达教育单独(du)(du)成立了高中艺(yi)考文化课(ke)独(du)(du)立研发团(tuan)队,专攻艺(yi)考文化课(ke)辅导,突破各个层次学员的文化课(ke)瓶颈。

高考志愿填报指导

提供志(zhi)愿(yuan)(yuan)填(tian)(tian)报(bao)指(zhi)导,避开高考(kao)(kao)志(zhi)愿(yuan)(yuan)填(tian)(tian)报(bao)的(de)(de)雷(lei)区(qu),选好大学(xue),选对大学(xue),选对专业,合(he)理填(tian)(tian)写自己的(de)(de)志(zhi)愿(yuan)(yuan)表。启达教育高考(kao)(kao)志(zhi)愿(yuan)(yuan)填(tian)(tian)报(bao)指(zhi)导团队(dui),根据(ju)最(zui)近六年内(nei)的(de)(de)志(zhi)愿(yuan)(yuan)填(tian)(tian)报(bao)政策倾向,根据(ju)各省考(kao)(kao)情、院(yuan)校(xiao)分布、专业特点,根据(ju)考(kao)(kao)生兴趣、爱好特点,让每(mei)个考(kao)(kao)生选对学(xue)校(xiao),找到适(shi)合(he)自己的(de)(de)专业。

自主招生辅导

启达教(jiao)育自主招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)团(tuan)队根(gen)据各学校的招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)特点(dian)、招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)比例及录取原则,总结出一套(tao)完整的自主招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)辅导体(ti)系。

发展历程
友情(qing)链接
合作单位
中小学辅导网 小学辅导 初中辅导 高中辅导
启达教育 Copyright © 2016-.All Rights Reserved
LOL赛事竞猜_LPL竞猜_英雄联盟竞猜_电竞竞猜平台 电竞竞猜官网|电竞竞猜网站|电子竞技竞猜平台 沙巴体育app_沙巴体育app平台_沙巴体育app官方下载